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以个人课题为抓手 推动教师内涵发展 ——高淳区汇淳幼儿园开展“个人课题”培训活动

周蕾 2019/12/25 10:59:20 点击993次


个人课题研究是提高教师专业素养、提升幼儿园办学质量的有效途径。为了强化课题意识,提高教师对个人课题研究的认知水平,立足幼儿园教育教学实际,1224日,汇淳幼儿园邀请到固城幼儿园的唐荷花副园长,和大家分享交流如何撰写个人课题”。

园长结合实际幼儿教育教学需要详细的阐述了个人课题与教师专业发展的关联性,同时结合经典课题和案列具体讲解了怎样做好个人课题唐园长从个人课题的基本概念与特点、选题与设计、适宜性、注意事项、整体把握、评审书的填写等方面,和大家分享交流。讲座中,唐园长幽默、睿智的语言,丰富、充实的案例深深的吸引了大家,给在座的师们留下了深刻的印象,受益匪浅。

个人课题研究是检验幼儿园教育教学实践,提高教学质量、研究能力和综合素养,推进幼儿园教育教学改革的有效途径,也是实现幼儿园内涵发展和教师专业成长的必由之路。这是一场内容丰富多样、内涵深而广的讲座盛宴,也是一次遇见美好,共创未来的良好契机。








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