在《我要上小学》主题活动中，幼儿对长大充满着期待，对“长大后的理想”展开了畅想。大班年级组精心策划了一场充满创意与意义的“我的理想”亲子创意建构活动，旨在通过亲子共同创作的形式，挖掘幼儿内心对未来的渴望与想象，激发幼儿对不同职业的探索兴趣。
活动筹备阶段，大班年级组老师精心打磨了详尽的活动方案，对活动主题、时间节点、作品要求以及整体流程都做了细致入微的规划。在班级内开展了形式多样的职业启蒙活动，通过讲述趣味横生的职业故事，展示各行各业工作场景的图片，点燃孩子们对各种职业的好奇之心，激发了他们参与活动的积极性。家长们在收到活动通知后，全力支持，积极参与，收集各种废旧材料，创作出一份份精美的创意作品。
评选阶段，每个幼儿认真欣赏着每幅作品，慎重的投票选出心中最喜爱的作品。年级组老师通过对作品的创意性、主题相关性、表现形式等方面综合评分，从众多优秀作品中评选出了5名最佳奖和15名创意奖。
颁奖仪式现场，气氛热烈而温馨，小朋友们满怀期待地齐聚一堂。主持人以亲切活泼的开场，迅速拉近与孩子们的距离，开启了趣味十足的互动环节：“你们长大后都想成为什么样的了不起的人呢？”问题一出，现场瞬间变成了梦想的分享会。孩子们纷纷踊跃举手，稚嫩的声音中满是坚定与憧憬。“我以后要当警察，抓坏人，保护大家！”“我要当画家，把美丽的世界都画下来！”每一个理想都如同璀璨星辰，闪耀着孩子们对未来的无限期待。
本次活动犹如一把钥匙，打开了幼儿对不同职业认知与兴趣的大门，让孩子们在充满趣味的活动中，对未来的职业有了美好的憧憬和向往。同时也为家长提供了深度参与幼儿成长过程的契机，增进了亲子之间的情感交流。
（撰稿：屠杰 审稿：陈兰 发布：吕娟）